한 권으로 끝내는 초등학교 입학 준비

▣ 출판사서평

최신 교과서에 따라 선생님이 알려주는 초등 공부법 포함
초등학교 입학을 앞둔 자녀의 부모가 가장 신경 쓰이는 부분은 바로 ‘교과 공부를 어느 정도 준비해서 학교에 보내나?’일 것이다. 실제로 어느 정도의 학습 능력을 갖추어야 아이가 학교에 입학해서 공부할 때 불편함이 없을까? 이 책은 2013년에 바뀐 통합 교과서에 발맞춰 국어와 수학 등 교과 과목을 어떻게 준비하면 되는지 친절하게 설명한다. 효과적으로 받아쓰기 연습을 할 수 있도록 답안지 칸을 나누는 방법부터 수 세기와 연산이 쉬워지는 게임을 통한 수학 학습법까지 다양한 공부 방법을 담고 있다.

우리 아이 유형에 따른 지도방법
학교에서 아이가 어떤 모습으로 생활할지 엄마들은 많이 궁금할 것이다. 사실 엄마는 아이가 어떻게 학교생활을 해나갈지 예측할 수 있어야 한다. 오랜 시간 교실에서 아이를 가르친 저자는 남자아이, 여자아이를 다음과 같은 유형으로 구분하여 장단점을 살펴보았다. 아이가 어느 유형인지 살펴보고 장점이 더욱 빛날 수 있도록 하자.

-남자아이 유형
노는 게 세상에서 제일 좋은 천진난만형/똑똑박사, 똘똘이 스머프형/깨알 같은 웃음 담당, 개그맨형/패배란 없는 승부욕 넘치는 무한 체력형/귀여움을 독차지하는 아직 덜 자란 꼬마형/도움이 필요할 때 나타나는 친절한 매너남형/느긋하고 여유로운 거북이형
-여자아이 유형
나서서 도와주는 맏언니형/다소곳하고 조용한 천생 여자형/씩씩한 게 좋은 여장부형/선생님 말씀은 곧 법인 순종형/늘 쑥쓰러운 부끄럼쟁이형/하고 싶은 말이 너무 많은 수다쟁이형

엄마들이 가장 궁금한 학교생활의 모든 것
1장에서는 아이들의 성실함을 키울 수 있는 집에서 가능한 교육방법을, 2장에서는 선생님의 입장에서 어떤 아이들이 학교생활을 원만하게 잘하는지 태도에 관한 이야기를, 3장에서는 새롭게 바뀐 교과 공부 준비를 엄마가 어떻게 도와주면 되는지, 4장에서는 통합 교과서, 시간표, 준비물, 방과후학교, 학부모총회, 현장체험학습 등 초등학교 1학년과 관련된 모든 정보를 총망라하였다. 5장에서는 학교 부적응을 막기 위한 방법, 6장에서는 초등 1학년이 된 아이에게 더 신경 써줘야 하는 부분, 7장에서는 아이 유형을 알아보았다. 마지막 8장에서는 교사인 저자가 학부모들에게 가장 많이 들었던 질문들을 모아 Q&A 형식에 맞춰 상세히 답변하였다.

▣ 작가 소개

저자 : 김수현
초등학교 시절부터 장래희망이 늘 ‘초등학교 선생님’이었다. 그 꿈을 이루기 위해 서울교육대학교에 진학하여 실제 초등학교 선생님이 되었다. 현재는 서울삼양초등학교에서 아이들을 가르치고 있으며, 이 일을 천직으로 여기고 있다. 1학년 담임을 여러 번 맡으면서, 학부모들이 궁금해하는 학교생활, 학습지도 방법 등을 정리할 필요를 느껴 이 책을 집필하게 되었다.
블로그 : blog.naver.com/ggoryggory

▣ 주요 목차

1장. 학교는 성실한 학생을 원한다
규칙적인 생활이 몸에 밴 아이
포기하지 않는 아이
성실함의 기본은 정리정돈
자기주도적인 아이
상을 타는 아이와 성실한 아이

2장. 사랑받는 아이는 따로 있다
가족애가 묻어나는 아이
아빠는 아이의 사회성에 영향을 미친다 | 형제자매와 사이좋은 아이는 사회성이 남다르다
마음을 기꺼이 베푸는 아이
좋은 친구를 사귀라는 말 대신 좋은 친구가 되라고 말해준다 | 베푸는 즐거움을 알려준다
칭찬받고 자란 아이
아이마다 칭찬의 효과는 다르다 | 올바른 칭찬이 아이를 변화시킨다
고운 말을 쓰는 아이
매직워드로 말한다 | 아이가 욕했을 때 효과적으로 지도한다

3장. 교과 공부 준비는 엄마 손에 달렸다
국어 사용 능력 기르기
한글은 80% 이상 깨우친다 | 부모가 직접 책을 읽어준다 | 부모와 많은 대화를 나눈다 | 초등학교 1학년 권장도서를 미리 읽어본다 | 그림책을 허락한다 | 받아쓰기를 연습한다 | 그림일기 쓰는 것을 돕는다 | 가족독서회를 연다 | 위인전을 읽게 한다
수학적 사고력 기르기
100까지 수를 센다 | 효과적으로 연산을 지도한다 | 시간의 개념을 알려준다
운필력 기르기
선긋기 연습을 한다 | 색칠 연습을 한다 | 바르게 쓰는 연습을 한다
청각 기억력 기르기
이야기는 짧고 명확하게 한다 | 청각을 방해하는 요소를 멀리한다
손 조작 능력 기르기
스스로 가위질이나 풀질을 한다 | 종이접기를 연습한다 | 자를 이용해 선을 긋는다 | 우유팩을 혼자 연다 | 유아용 젓가락과 이별한다
발표력 기르기
발표를 잘하려면 잘 들어야 한다 | 사람들 앞에서 말하는 건 연습이 필요하다

4장. 1학년 학교생활, 아는 만큼 보인다
교과서 미리보기
학년 구분이 사라지다 | 통합 교과가 생기다
시간표 및 시정표 미리보기
요일별 수업을 확인한다 | 시간표를 확인한다
입학 전 학교생활 미리보기
준비물을 곰꼼히 챙긴다 | 학급당 정원은 점점 줄어든다 | 방과후학교에서 다양한 교육을 받는다
학교의 일 년 행사 미리보기
입학식이 개최된다 | 학부모총회가 열린다 | 현장체험학습을 간다 | 체육대회가 열린다 | 학부모 공개 수업이 진행된다 | 학부모 상담이 이루어진다

5장. 학교에 적응하지 못하는 우리 아이, 이유가 있다
학교가 무서운 아이
학교는 무서운 곳이란 인식을 심어주지 않는다 | 학교생활을 미리 이야기해준다
엄마가 믿지 못하는 아이
아이는 믿는 만큼 자란다 | 부모의 어린 시절 이야기를 들려준다
도움을 요청하지 못하는 아이
위기대처 능력을 기른다 | 화장실에 혼자 가는 훈련을 한다
학교에 가기 싫어하는 아이
규칙적인 생활습관을 갖는다 | 등교하기 전 아이를 다그치지 않는다
선생님이 싫은 아이
담임선생님을 신뢰한다 | 선생님에게 아이에 대한 충분한 정보를 준다

6장. 엄마의 손길이 닿은 아이는 다르다
알림장 쪽지 쓰기
가정통신문 수합 파일 만들기
아침밥 먹여 보내기
실내화 자주 빨아주기
아이 물건에 이름 써주기
예방접종 점검하기

7장. 우리 아이 유형을 알면 지도가 쉽다
교실에서 볼 수 있는 남자 유형
노는 게 세상에서 제일 좋은 천진난만형 | 똑똑박사, 똘똘이 스머프형 | 깨알 같은 웃음 담당, 개그맨형 | 패배란 없는 승부욕 넘치는 무한 체력형 | 귀여움을 독차지하는 아직 덜 자란 꼬마형 | 도움이 필요할 때 나타나는 친절한 매너남형 | 느긋하고 여유로운 거북이형
교실에서 볼 수 있는 여자 유형
나서서 도와주는 맏언니형 | 다소곳하고 조용한 천생 여자형 | 씩씩한 게 좋은 여장부형 | 선생님 말씀은 곧 법인 순종형 | 늘 쑥쓰러운 부끄럼쟁이형 | 하고 싶은 말이 너무 많은 수다쟁이형

8장. 엄마들이 궁금한 우리 아이 학교생활 Q&A
Q1 칭찬 스티커에 목숨을 거는 아이, 이대로 두어도 괜찮을까요? Q2 칭찬 스티커와 같은 개인 보상제도에 전혀 관심이 없는 아이, 이대로 두어도 괜찮을까요? Q3 손가락을 이용해 덧셈을 하는 아이, 괜찮을까요? Q4 생일이 12월 31일인 아이, 뒤처질까봐 걱정이 돼요 Q5 예민한 아이, 학교에 잘 적응할 수 있을까요? Q6 시험만 보면 80점을 받아요 Q7 사립학교와 공립학교, 어떤 차이점이 있나요? Q8 초등학교 1학년 중요한 시기, 직장을 그만두고 아이를 돌보아야 할까요? Q9 마음이 약해서 눈물이 많은 아이, 괜찮을까요? Q10 초등학교에 입학하는 우리 아이에게 휴대폰이 필요할까요? Q11 정해진 체육복이 없다면 체육시간에 어떤 옷을 입혀서 학교에 보내나요? Q12 쉬는 시간 10분 동안 아이는 우유 한 팩을 다 못 마셔요 Q13 틀린 것을 인정하지 못하는 아이, 이대로 두어도 괜찮을까요? Q14 장애를 가진 아이, 일반학교에 보내고 싶어요 Q15 개근상과 정근상이 있나요? Q16 체험학습은 출석으로 인정된다고요? Q17 선생님과 상담하려면 어떤 절차를 거쳐야 하나요? Q18 회사일이 바빠서 학부모 상담기간을 놓쳤는데 아이에게 관심이 없는 부모로 보일까요? Q19 상담을 갈 때 어떤 것을 준비해야 할까요? Q20 스승의 날이나 명절에 선생님께 선물을 드려야 하나요? Q21 ‘서울형 혁신학교’라는 건 무엇인가요? Q22 반 아이들에게 간식을 돌리고 싶은데요? Q23 교실에 책은 얼마나 구비되어 있나요? Q24 외국으로 유학을 보내고 싶은데 합법인 유학은 없나요? Q25 입학 후 첫 소풍, 엄마가 따라 가나요? Q26 방과후학교의 강사도 정식 교사인가요? Q27 방과후학교의 강좌는 어떻게 개설되나요? Q28 입학식 날 나눠주는 명찰은 언제까지 달고 다니나요? Q29 담임선생님께 아이가 주의집중을 못한다고 연락을 받았어요 Q30 줄넘기 연습을 좀 시켜야 할까요? Q31 아이에게 용돈을 주어야 할까요? Q32 무엇을 하든지 무기력한 아이, 어떻게 해야 할까요? Q33 만화책만 보려고 해요 Q34 아이의 발음이 이상하대요 Q35 대안학교란 무엇인가요? Q36 언제까지 아이의 등하교를 도와주어야 하나요? Q37 영어 공부는 어떻게, 얼마나 해야 하나요?