책 소개
▣ 작가 소개
저자 : 서울신은초등학교 교육과정 연구 교사모임
혁신교육을 꿈꾸는 신은초의 교사들은, 교실 속 배움에서 그 꽃이 피어난다고 믿고 있습니다. 분절된 교육과정에서 벗어나 아이들의 성장과 발달에 맞춘 교육과정의 재구성을 위해 늘 공부하고 있습니다. 교사들의 노력과 실천으로 아이들의 배움이 더 즐거워지는 것을 경험합니다. ‘공부가 참 재미있다’라는 아이들의 말을 듣는 것이 바로 우리 교사모임의 목표입니다.
김광철, 김동춘, 김민주, 김정희, 남정순, 박신영, 서기정, 서정희,
손규옥, 송정희, 심정아, 안해숙, 오수정, 유진영, 이나리, 이명희,
이용주, 이현숙, 정기영, 정유정, 조은비, 주현화, 지정은, 천혜련
편자 : 박신영
교직 생활 20년 만에 혁신학교를 만났고 신은초의 가족이 되었습니다. 청춘을 신은초에서 보내고 있다는 것에 행복을 느끼고 있습니다. 교육의 3주체가 모두 행복해하는 학교를 꿈꾸며 실천하고 있습니다. 고민에 지친 후배들을 다독거리고, 앞장서는 선배들을 쫓아가고, 나의 주변을 살펴보면서 조금 늦더라도 함께 가려 합니다. ‘혁신교육도 사람이 먼저다’라는 말을 늘 기억하겠습니다.
▣ 주요 목차
저자들의 말 · 4
추천의 글 · 8
서론. 통합과 융합으로 교육과정을 재구성하다 · 13
1. 통합교육과정을 요구하는 시대
2. 통합교육과정의 중요성
3. 통합교육과정의 주제와 운영
1장. 몸으로 배우고 마음으로 느끼는, 1학년 교육과정 · 25
1. 깊고 넓게 배우는 주기집중학습
2. 통합교과의 재탄생
2장. 계절을 빚으며 자연을 닮아가는, 2학년 교육과정 · 77
1. 어떻게 교육과정을 재구성했는가?
2. ‘사계절 현장학습’ 프로젝트
3. ‘우리나라의 평화’
4. 동학년 선생님들의 한마디
3장. 생태?환경?노작 교육으로 함께 성장하는, 3학년 교육과정 · 113
1. ‘지구는 소중해’ - 지구 프로젝트
2. ‘옛날 옛날엔’ - 아이들이 스스로 정한 교육과정
3. 김치 프로젝트 - ‘더욱 가까워진 김치’
4장. 민주주의와 인권이 어우러진, 4학년 교육과정 · 181
1. 민주주의의 꽃, 선거를 체험하다
2. 행복한 선물, 나누는 기쁨
3. 서로 다른 우리가 모여 하나를 만드는 세상
5장. 역사로 풀어가는, 5학년 교육과정 · 249
1. ‘역사’를 중심으로 한 통합교육과정
2. 2013 “걸어서 역사 속으로”
3. 2014년, 하루 역사 나들이
4. 2013~2014 역사 프로젝트를 평가하며
6장. 스스로 만들고 함께 나누는, 6학년 교육과정 · 289
1. 나눔의 어린이날 프로젝트
2. 6학년 수학여행 프로젝트, “우리 어디가?”
3. 세계 문화 박람회
맺음말. 교육과정 재구성, 지나온 과정을 돌아보며 · 345
1. 우리 학교 교육목표의 바탕
2. 민주 시민교육을 위한 우리 학교 민주주의
3. 우리가 만든 교육과정으로 우리가 배운 행복
저자 : 서울신은초등학교 교육과정 연구 교사모임
혁신교육을 꿈꾸는 신은초의 교사들은, 교실 속 배움에서 그 꽃이 피어난다고 믿고 있습니다. 분절된 교육과정에서 벗어나 아이들의 성장과 발달에 맞춘 교육과정의 재구성을 위해 늘 공부하고 있습니다. 교사들의 노력과 실천으로 아이들의 배움이 더 즐거워지는 것을 경험합니다. ‘공부가 참 재미있다’라는 아이들의 말을 듣는 것이 바로 우리 교사모임의 목표입니다.
김광철, 김동춘, 김민주, 김정희, 남정순, 박신영, 서기정, 서정희,
손규옥, 송정희, 심정아, 안해숙, 오수정, 유진영, 이나리, 이명희,
이용주, 이현숙, 정기영, 정유정, 조은비, 주현화, 지정은, 천혜련
편자 : 박신영
교직 생활 20년 만에 혁신학교를 만났고 신은초의 가족이 되었습니다. 청춘을 신은초에서 보내고 있다는 것에 행복을 느끼고 있습니다. 교육의 3주체가 모두 행복해하는 학교를 꿈꾸며 실천하고 있습니다. 고민에 지친 후배들을 다독거리고, 앞장서는 선배들을 쫓아가고, 나의 주변을 살펴보면서 조금 늦더라도 함께 가려 합니다. ‘혁신교육도 사람이 먼저다’라는 말을 늘 기억하겠습니다.
▣ 주요 목차
저자들의 말 · 4
추천의 글 · 8
서론. 통합과 융합으로 교육과정을 재구성하다 · 13
1. 통합교육과정을 요구하는 시대
2. 통합교육과정의 중요성
3. 통합교육과정의 주제와 운영
1장. 몸으로 배우고 마음으로 느끼는, 1학년 교육과정 · 25
1. 깊고 넓게 배우는 주기집중학습
2. 통합교과의 재탄생
2장. 계절을 빚으며 자연을 닮아가는, 2학년 교육과정 · 77
1. 어떻게 교육과정을 재구성했는가?
2. ‘사계절 현장학습’ 프로젝트
3. ‘우리나라의 평화’
4. 동학년 선생님들의 한마디
3장. 생태?환경?노작 교육으로 함께 성장하는, 3학년 교육과정 · 113
1. ‘지구는 소중해’ - 지구 프로젝트
2. ‘옛날 옛날엔’ - 아이들이 스스로 정한 교육과정
3. 김치 프로젝트 - ‘더욱 가까워진 김치’
4장. 민주주의와 인권이 어우러진, 4학년 교육과정 · 181
1. 민주주의의 꽃, 선거를 체험하다
2. 행복한 선물, 나누는 기쁨
3. 서로 다른 우리가 모여 하나를 만드는 세상
5장. 역사로 풀어가는, 5학년 교육과정 · 249
1. ‘역사’를 중심으로 한 통합교육과정
2. 2013 “걸어서 역사 속으로”
3. 2014년, 하루 역사 나들이
4. 2013~2014 역사 프로젝트를 평가하며
6장. 스스로 만들고 함께 나누는, 6학년 교육과정 · 289
1. 나눔의 어린이날 프로젝트
2. 6학년 수학여행 프로젝트, “우리 어디가?”
3. 세계 문화 박람회
맺음말. 교육과정 재구성, 지나온 과정을 돌아보며 · 345
1. 우리 학교 교육목표의 바탕
2. 민주 시민교육을 위한 우리 학교 민주주의
3. 우리가 만든 교육과정으로 우리가 배운 행복
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