진짜 혁신 교육

《진짜 혁신교육》은 평교사를 거쳐 국회의원이 되기까지 누구보다 치열한 삶을 살아온 21대 국회의원 강민정의 삶에 대한 기록이자 50만 교사와 국민에게 보내는 의정활동 보고서다. 국회 역사 72년 만의 두 번째 평교사 출신 국회의원이라는 특별한 이력을 가진 저자가 교사를 거쳐 국회의원이 되기까지 과정, 4년 동안의 국회 의정활동 이야기를 구체적이고 상세히 들려준다. 이 책을 통해 우리는 교실에서 출발한 한 사람의 정치가 국회를 어떻게 움직이는지, 그리고 그 과정이 우리 모두의 민주주의와 어떻게 맞닿아 있는지 생생하게 알 수 있다. 전국 50만 교사와 교육운동가들, 아이들의 미래를 걱정하는 모든 이들에게도 교육개혁을 위한 실천 활동 방향과 전략을 제시하는 소중한 지침서가 되어 줄 것이다.

지은이 : 강민정

서울대학교 사범대학에 입학해 대학생활을 하던 중 반독재 민주화운동에 참여하다가 뒤늦게 교사생활을 시작했다. 서울시교육청 혁신교육지구 정책연구 교사와 혁신학교운영위원회 위원장, 교육부 산하 교육자치정책협의회 위원과 민주시민교육자문위원회 위원을 역임했다. 평교사 출신으로는 드물게 21대 국회의원 비례대표로 당선되어 국회 교육위원회와 국회 운영위원회, 국회 예결산특위 위원까지 세 개 위원회 위원으로 활발한 활동을 펼쳤다. 현재 사단법인 징검다리교육공동체에서 징검다리교사정치학교 학교장을 맡고 있으며, 한국교원대학교 교육정책대학원 교수(전문경력직)로 재임 중이다.

추천사

프롤로그

| 1부 | 21대 국회를 통해 본 현실정치 속 교육

왜 평교사 출신은 늦깎이 국회의원이 될 수밖에 없나?

나이 60에 초선 의원이 되다 / 국회 역사 72년 만의 2호 평교사 출신 국회의원

교육과 정치의 거리를 좁힐 수 있을까?

가까이하기엔 너무 먼 당신, 교육과 정치 / 모두의 문제지만 누구의 문제도 아닌 교육 / 교육이 변해야 사회도 변한다

현실정치 속 교육은 어떤 모습일까?

희귀 존재 교육 비례대표 / 비인기 상임위, 교육위 / 국회의원에게 민원인 아닌 민원인이 되는 국회의원 / 교육문법과 정치문법의 간극 / 민주정부보다 교육개혁에 더 적극적인 보수정부? / 교육부 장관 이력과 전문성 / 국회의장 쌈짓돈이 된 특별교부금 / 좋은 의도가 항상 좋은 법을 만드는 것은 아니다 / 학교폭력 해결에는 무능하고 교육공동체 파괴엔 유능하게 된 법과 정책 / 교육상임위 소관 기관 문제, 한국교육개발원과 교육과정평가원

· 강민정을 말하다

| 2부 | 국회 교육상임위원회의 새바람이 되다

장관과 국회의원을 고개 숙이게 만든 학생

현직 교사 국회의원 보좌관 쟁취 투쟁

교사정치기본권 보장에 대한 문재인 정부 태도

전국 순회 교육현장 간담회

코로나와 학생 정신건강, 코로나 키즈에 대한 경고

김건희의 논문 표절을 공론의 장에 올리다

최초의 대선 교육유세단, ‘모두를 위한 교육유세단’

서이초 교사 집회와 교권 4법

대표발의한 교육 관련 주요 입법

교사정치기본권 보장법 / 사립학교법 전면 개정안 / 국가교육위원회법 / 아동·청소년맞춤통합지원법

· 강민정을 말하다

| 3부 | 교육위 밖 여의도 이야기

의정활동 원칙

약자를 위한 국회의원, 현장 중심 의정활동 / 민주주의를 실천하고자 노력하는 국회의원 / 토론회 전 시간 참석 원칙

비례 초선 의원 눈에 비친 국회

감히 초선 의원이… / 나를 당황하게 한 본회의 30초 표결 / 초선 의원 소신 표결 소동 / 비례 의원이 본 지역구 의원

아프고 힘든 사람들이 있는 곳은 어디인가?

대우조선 파업에서 얻은 훈장, 흉터 / 민주당 을지로위원회 멤버가 되다 / 장애인 인권 확대 현장에 함께하다 / 이태원 참사 가족들 곁에 서다

교육위 외 겸임 상임위 활동

운영위원회 활동 / 예결위원회 활동

특별한 입법 활동

베트남 민간인 학살 진실규명 특별법을 발의하다 / 민주유공자법 통과에 앞장서다 / 국정원 개혁 법안을 대표발의하다

86일 의원 농성 교장 선생님이 되다

비공식 의원 모임 ‘처럼회’ 활동

위성정당 선대총괄본부장이 되다

· 강민정을 말하다

책을 마치며