멘토의 국어 수업 독서-전국국어교사모임과 함께하는-
책 소개
전국 최대의 교과 교사모임인 ‘전국국어교사모임’과 함께한 “멘토의 국어 수업” 5종 출간! 화법, 작문, 독서, 문학, 매체, 문법 등 영역별 고수들에게 ‘더 나은 국어 수업’을 위한 방법을 묻고 또 물어, 최적의 맞춤형 수업 길라잡이로 펴냈다. 멘토-멘티 교사들의 열띤 대담과 2년여의 공동 집필로 완성한 ‘국어 수업의 내비게이션’과 같은 책이라 할 수 있다.
국어 수업에 막 발을 들여 앞길이 막막한 선생님, 어느 순간부터 수업이 막혀 고민이 깊어진 선생님, 지금까지의 수업을 한 단계 더 끌어올리고 싶은 선생님이라면, 여기 실린 멘토들의 귀한 대답과 풍부한 사례가 길을 밝혀줄 것이다. 이론과 실제를 넘나들기에 이 책은 국어 수업을 관통하는 철학서이자, 교실에서 바로 활용 가능한 실용서다. 이 책을 통해 많은 국어 교사가 전국국어교사모임을 대표하는 멘토들을 곁에 두고, 언제든 쉽게 만날 수 있기를 바란다.
작가 소개
지은이 : 송승훈
학생의 삶에 겨울 햇볕처럼 문득 기억나는 독서 교육을 하려고 합니다. 작은 기억 하나가 힘 잃은 사람을 다시 살게 한다고 여기며, 학생 한 사람 한 사람에게 기억에 남는 장면을 만들어주려고 합니다. 쓴 책으로 《나의 책 읽기 수업》이 있습니다.
지은이 : 국윤나
인공지능이 범람하는 시대에 흔들릴지언정 난파되지 않고 항로를 찾아가도록 돕는 독서 수업을 꿈꿉니다. 훗날 학생들이 어른이 되었을 때, 교실에서 책 읽은 경험이 자신을 돌보는 에너지이자 문제를 해결하는 힌트가 되길 바랍니다.
지은이 : 성보혜
학생들에게 실제로 이로움을 주는 독서 교육을 하고 싶습니다. 수업 속 책 읽기가 아이들에게 작은 위안과 살아가는 지혜를 건네는 시간이 되기를 바라며, 천천히 수업을 만들어가고 있습니다. 함께 엮은 책으로 《눈 맞추는 소설》이 있습니다.
목 차
발간사 / 머리말
INTRO 대담
― 독서라는 삶의 태도
왜 읽어야 하냐고 묻는 너에게
여기 네 취향 하나 정도는 있겠지?
독서 수업에 왕도란 있다?
우리의 역할은 ‘생각을 돕는 사람’
교무실 출입 금지! 지필평가 문제 내는 법
‘난 꽝이야!’ 하고 인정할 때
01 책 속에 길이 있다지만, 가는 길이 험난하다면
독서 수업은 기세야: 구구절절은 이제 그만
당당함으로 분위기 휘어잡기
재치 있게 과목의 효용성 알려주기
모둠을 만들어 서로서로 챙기게 하기
‘내돈내산’, 모둠별로 책 구매 권하기
학생을 매혹시키는 책 건네기
책 읽으면 잠이 오기 마련
책 고르기 독립 선언: 학생 스스로 책 선택하는 법
폭삭 망하지 않는 책 소개
교사의 책 추천 기준 체크! 체크!
그래, 네 선택은 존중해. 하지만!
도서관 독서 수업: 주제 던지고 책 물어오게 하기
★책장 넘기기 vs. 화면 넘기기: 종이책과 전자책의 장단점
★생각까지 자동 완성?: 인공지능 활용 수업의 딜레마와 협상하기
읽었는데 기억이 안 난다?: 내 머릿속 지우개부터 오독 대처법까지
독서 전략은 글에 따라 결정 난다
영역별 던지기 좋은 질문 예시 모음
오독 부수는 수업 방법
일단 쫄지 말고 밀고 가라
02 멀리 가기 위해 함께 떼는 발걸음
모두가 말하고 읽고 쓰게 하자: 다양한 독서 활동과 수행평가 방법
떠들기 좋아하는 학생을 위한 책 대화하기
소통하며 더 깊이 이해하는 구술평가
입과 손으로 완주하는 느린 학생 맞춤 독서
중학교에서 하기 좋은 윤나쌤의 독서 연극 수업
피드백하다가 피 토한다: 독서 수업 똑똑하게 피드백하기
진실을 듣고 싶니? 적당히 예쁜 말이 듣고 싶니?
모든 학생에게 피드백을 줘야 한다는 생각은 욕심
학생들끼리 피드백 공유하게 하기
피드백을 지필평가에 활용하라
점수 공개는 나중에
주관적인 채점이라고?: 수행평가 민원 해결
교사의 태도가 중요하다
채점할 수 있는 권위
동료 평가 이렇게 하면 됩니다
수행평가는 원래 객관적이지 않아
교사 간 채점 일관성은요?
채점 기준은요?
끝나지 않는 엔딩, 국민신문고
★꿀팁 대방출: 독서 수업을 위한 추천 사이트 애장판
★단단한 뿌리에서 오는 안정감: 교육과정 속 독서 교육의 철학
★그래서 어떤 독서 수업을 하고 싶으신가요?
역자 소개
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