초등 5학년 글쓰기 실력을 키워라

▣ 출판사서평

초등 5학년, 글쓰기 실력을 반드시 키워야 하는 이유 : 창의적 인재 핵심 능력
세계 일류 대학들은 글쓰기를 성공하는 인재의 핵심 역량으로 중시하여 교육한다. 이와 같은 교육 풍토를 반영하여 우리나라에서도 글쓰기에 대한 관심이 높아지고 있다. 또 학생부종합전형과 중학교 수행평가에서는 글쓰기가 필수이다.

글쓰기를 어떻게 가르쳐야 할까요?
학부모 상담을 하다보면 종종 받는 질문이다. 학부모들도 글쓰기의 중요성을 느끼고는 있지만 어떻게 가르쳐야 하는지 막연하다고 토로한다. 다른 교과목 공부에 우선순위가 밀려 소홀해지는 경우도 많다. 그러나 서술형과 논술형 시험이 큰 비중을 차지하고, 수행평가가 시험의 80% 이상을 차지하는 경우도 늘고 있어, 글쓰기의 비중이 점점 높아지고 있다. 또한, 글쓰기는 창의적 사고력, 논리적 사고력, 비판적 사고력, 어휘력, 창작 및 수용 능력 등 종합적인 국어 능력을 키워 줄 수 있는 방법으로, 초등학교 단계에서 기본적인 글쓰기 실력을 키워주는 것이 반드시 필요하다. 이 책은 단순히 글쓰기의 ‘이론’을 제시하는 것이 아니라 실제 글쓰기에 적용할 수 있는 ‘실천적 비법’을 제공한다. 생각을 키우고 마음을 치유하는 글쓰기 처방전을 통해 글쓰기를 어려워하는 ‘글쓰기 하수’에서 삶 속에서 글을 즐겨 쓰는 ‘필자’로 성장할 수 있다.

[인성 동화]도 읽고, [글쓰기 비법]도 익히는 일석이조의 책
시중에 출판된 글쓰기 책은 대부분 글쓰기 이론과 예시 글 위주로만 구성되어 있어 학생들의 흥미를 끌기 힘들다. 동화를 읽으면서 글쓰기를 배우는 책은 저학년을 대상으로 한 책이 대부분이고, 일기 쓰기와 독서 감상문 쓰기에 편중되어 있다. 또한, 고학년을 대상으로 한 글쓰기 책은 주로 논술 쓰기에 한정되어 있다. 저자는 초등학교 고학년 학생들이 동화를 재미있게 읽으면서, 고학년 단계에서 꼭 배워야 하는 글쓰기 비법을 익힐 수 있는 책을 집필하고자 하였다.

이 책에 담긴 동화는 현직 초등학교 교사인 저자가 교실에서 직접 겪었던 일을 바탕으로 구성되어 있다. 친구의 부족한 부분을 너그러이 감싸주는 태도, 스스로를 소중히 여기는 자세, 학교폭력을 예방하는 방법, 스마트폰을 바르게 사용하는 방법, 나만의 꿈과 끼를 키우는 과정 등을 함께 배울 수 있어, 글쓰기 지도뿐만 아니라 바른 인성 함양과 진로 지도에도 도움이 된다.

[글쓰기 비법 노트] 체계적인 글쓰기 과정을 배우고 실전에 강해진다!!
독서 감상문, 설명문, 논술, 토론 입론, 자기소개서 등 다양한 장르의 글을 쓰는 비법을 배우고 실제 글쓰기에 적용해보면서, 글쓰기의 핵심 비법을 익힐 수 있다. 글의 종류별로 글을 쓰는 방법을 체계적으로 익히고, 논술과 토론, 일상생활을 담은 글쓰기에도 적용해볼 수 있도록 한다.

[글쓰기 톡!Talk?] 또래 친구들의 글을 재료 삼아 글쓰기 고수가 된다!!
학생들의 글쓰기 실력을 높이는 데, 제일 도움이 되는 글은 또래 친구들이 쓴 글 중 배울 점이 있는 글이다. 글쓰기 비법마다 참신한 표현, 공감 가는 문장이 가득한 예시 글을 담았다. 친구들의 글을 통하여 자신의 생각을 표현하는 방법, 주제를 일관성 있게 전개하는 방법, 글을 쓸 때 주의할 점 등 실제 글쓰기 과정을 습득할 수 있도록 구성하였다.
▣ 작가 소개

저 : 김정
김정 선생님은 초등학교에서 9년째 아이들을 가르치고 있으며, 현재 서울 봉현초에 근무하고 있다. 『(5~6학년군) 국어 5-2 나 (국정)』 집필진으로 참여하여 국어과 교육 과정 쓰기 영역을 연구하고, 교과서 및 교사용 지도서를 집필했다. 또한 최근 3년간 『교원 빨간펜 국어 시험대비 핵심 요약집(2학년, 4학년, 6학년)』을 집필하는 등 학생들에게 국어를 어떻게 하면 쉽고 재미있게 가르칠지를 고민했다.

서울교육대학교 교육대학원에서 초등국어교육학과를 전공하였고, 텍스트 구조를 중심으로 한 설명문 쓰기 지도방안을 연구하였습니다. 연세대학교 언어정보연구원이 개발한 『동아 연세초등국어사전』 집필진으로 참여하여, 아이들의 눈높이에 맞춰 낱말을 뜻풀이하고자 노력했습니다. 서울시 동작관악교육청 수업방법개선교사로 활동하면서 국어과 토론 수업을 진행했고, 초등학교 고학년을 대상으로 논술 동아리 <생각 톡톡! 즐거운 글쓰기 교실>을 운영했으며, <다독다독 교사 독서 동아리> 회원으로 활동하고 있습니다. 현장에서의 글쓰기 지도 경험과 교과서 집필진으로 활동한 경험을 녹여내 초등학교 5~6학년 국어 교과서 쓰기 영역과 연계한 글쓰기 비법을 책으로 엮었습니다. 글쓰기를 두려워하던 주인공이 글쓰기 고수로 거듭나는 과정을 실제 교실 이야기처럼 쓴 동화로 읽으면서, 생각을 키우고 마음을 치유하는 글쓰기 비법을 익힐 수 있습니다. 이 책의 삽화들은 김정 선생님이 직접 그렸습니다. 현재 2016년 출간을 목표로 『초등 5학년, 국어 실력이 밥 먹여 준다』를 집필하고 있습니다.

▣ 주요 목차

동화 목차
프롤로그│ 단어와 문장으로 만드는 달콤한 글쓰기 레시피
이 책의 등장인물

01. 새 학기 첫날, 또 쟤랑 같은 반이야?
초등 5학년 글쓰기가 10년 후 미래를 결정한다

02. 오늘은 참 재미있는 하루?
관찰하는 힘을 키우는 일기 쓰기 비법

03. 야!? 박준성, 네가 좀 써라
문단 구조에 맞게 글쓰기 비법

04. 두근두근 회장 선거
설득의 힘을 기르는 연설문 쓰기 비법
[교과 연계 : 6학년 2학기 6. 타당한 주장]

05. 준성이의 굴욕이 시작되다
무엇을 쓸 것인지 정리하는 개요 짜기 비법
[교과 연계 : 5학년 1학기 10. 글쓰기의 과정]

06. 엄마와 한판 승부!
읽는 이를 유혹하는 서론 쓰기 비법
[교과 연계 : 6학년 2학기 4. 효과적인 관용 표현]

07. 깜놀!? 이하나 선생님의 매력에 빠지다
독서력을 키우는 세 가지 비법 - 씨앗 문장, 독서 통장, 독서 감상문
[교과 연계(독서 감상문) : 5학년 2학기 1. 문학이 주는 감동]

08. 두 아이돌 팬클럽의 전쟁
글의 체계를 잡아 주는 나열 짜임 쓰기 비법
[교과 연계 : 5학년 2학기 4. 글의 짜임]

09. 뒷담화, 이제 그만!
부정적인 감정도 솔직하게 표현하는 글쓰기 비법

10. 무심코 던진 돌에 개구리가 맞아 죽는다
대상의 공통점과 차이점을 설명하는 비교·대조 짜임 비법
[교과 연계 : 5학년 2학기 4. 글의 짜임]

11. 왕따의 주범, 카톡
논리적 사고를 키우는 논술 비법 - 주장·근거형 논술, 문제·해결형 논술
[교과 연계 : 6학년 1학기 9. 주장과 근거]

12. 왕따를 일삼던 영만, 학교 폭력의 피해자가 되다
양측의 장단점을 살펴보는 통합형 논술 비법

13. 빼빼로데이의 로맨스
글에 양념을 넣어 주는 글쓰기 비법
[교과 연계 : 6학년 1학기 1. 비유적 표현]

14. 토론 전쟁의 승자가 된 준성과 영만
자신의 주장을 당당하게 펼치는 토론 비법
[교과 연계 : 5학년 2학기 3. 토론을 해요]

15. 20년 후 우리 반 동창회가 열린다면?
상상력을 발휘하는 글쓰기 & 나만의 성장 스토리, 자기소개서

16. 5학년 2반 출판 기념회
읽는 이를 배려하는 고쳐쓰기 비법
[교과 연계 : 6학년 1학기 10. 쓴 글을 돌아보며]

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