사고치고 대학 가자

▣ 출판사서평

▶ 사고력을 키우는 교과서 활용방법 제시
▶ 누구나 할 수 있는 과목별 공부법 제시
▶ 최신 정보를 반영한 입시미니특강 제공

내 이야기, 네 이야기, 결국 우리 모두의 이야기
아침부터 밤늦게까지 공부에 또 공부를 더하고 있는 대한민국의 수험생들. 노력의 대가는 점수가 보여준다며 자신 있게 대답하는 수험생들을 본적이 있는가? 아마 대부분의 수험생들은 안정적이지 못하고 들쑥날쑥한 성적 때문에 고민이거나 성적이 오르지 않고 계속 제자리를 맴돌아 좌절하고 고민하는 학생들이 대부분일 것이다. 이건 결코 남의 이야기가 아니다. 자신만만하게 중학 생활을 했던 학생들마저 성적이 나락으로 떨어지는 경험을 하며 좌절하는 고등학교의 생활은 결국 우리 모두의 이야기이다.

수능, 평가의 본질을 꿰뚫자!
평가원이 제시한 수능의 평가 방향이다. 이처럼 수능은 평가의 목표가 사고력에 있다. 하지만 우리 주변에서 사고력에 집중하는 공부법도, 선생님도, 교재도 거의 없는 실정이다. 당연히 학생들도 사고력의 중요성을 놓칠 수밖에 없다. 많은 학생들은 수능 문제가 교과 과정에서 학습하는 것들로 구성되어 있기 때문에 교과 내용만 알면 수능 시험을 대비할 수 있는 것으로 착각한다. 사실 수능 문제가 본질적으로 묻고자 하는 것은 사고력이며 교과 과정에서 학습하는 내용은 문제를 구성하는 도구의 역할 밖에 하지 않는데도 말이다.

교과서, 사고력 향상의 절대적 파트너이다!
수능 출제 위원은 교과서를 참고해서 문제를 낸다. 출제 위원들이 모여서 하는 첫 번째 일은 참고서에 나와 있는 내용이나 지문들이 나오지 않도록 제외하는 일을 먼저 한다. 그리고 최대한 교과서를 기반으로 사고력 측정 문제를 출제한다. 그러니 출제자의 마음을 읽기 위해서라도 교과서를 제대로 학습하는 것은 매우 중요하다. 교과서만 잘 분석해도 이미 수능 준비의 절반 이상은 완성된 것이나 다름없다.
교과서는 내신과 수능 대비의 두 마리 토끼를 잡을 수 있는 중요한 공격 무기이다. 일반적으로 학생들은 내신 공부와 수능 공부를 별개로 생각하는 경향이 있다. 이는 내신과 수능이 전혀 다른 시험이라고 생각하기 때문이다. 반은 맞지만 반은 틀린 소리이다. 내신은 학력을 측정하는 것이 주된 목적이고 수능은 학력에 기반한 사고력 측정이 목적이다. 공통 분모인 학력이 보이는가? 학력이 있어야 내신도, 수능도 성공할 수 있다.

수능 고득점 공략을 위한 무기, 과목별로 다양하게 준비하라!
〈국어 영역〉
국어 학습에 가장 좋은 교재가 교과서다. 어휘나 개념은 교과서 범위 내에서만 출제된다. 또한 수능 공부에 도움이 되는 양질의 지문이 가장 많이 실려 있는 곳이 바로 교과서다. 다른 과목 교과서도 읽어보라. 비문학 영역의 양질의 지문을 읽는 것이나 마찬가지이다.

〈수학 영역〉 깊이 있는 개념 이해를 위해서는 교과서를 정독하는 것이 좋다. 교과서에서 개념을 설명하는 방식, 각종 정의와 정리 및 증명 과정 등을 면밀히 살펴보고 그대로 설명하듯이 노트에 옮겨 적어 보자. 교과서는 암기만을 강요하는 참고서와는 달리 설명이 자세하고 깊이가 있다.

〈영어 영역〉
문제집들에서는 주로 짧은 지문이 제시되어 긴 호흡의 논리적 흐름을 배우기 어렵다. 하지만 교과서는 각 단락마다 소주제가 있을 뿐 아니라 이 주제들이 모여 대주제를 구성한다. 또한 단락들이 논리적으로 견고하게 연결되어 있다.

〈사회탐구 영역〉
교과서에는 다방면으로 응용 가능한 핵심 개념을 자세하게 이해할 수 있도록 설명되어 있다. 또한 도표, 지도, 사진, 사료, 그림, 그래프 등 다양한 형태의 자료가 포함된다. 이런 자료들을 이용해 수능 문제가 출제되는 비중이 높아지고 있다.

〈과학탐구 영역〉
교과서에는 자료의 의미, 관련 개념이 나오게 된 배경, 도출된 공식 등이 구체적으로 설명되어 있고, 개념을 적용할 예제도 있다. 때문에 교과서를 보면 자료에 대한 전체 내용을 자연스럽게 이해할 수 있으며 수능에서 다양하게 활용된다.


대치동에 가거나, EBS에 매달려야 한다고?
오늘도 대치동은 학원 버스들로 차들이 지나가기가 힘들고, 지친 아이를 기다리는 더 지치고 늙은 부모들이 카페를 점유하고 있다. 아이들의 표정은 학원 강사가 족집게처럼 찍어준 것도 같고, 학습 비법을 알려준 것도 같고, 많은 것을 이해한 것도 같다. 하지만 결과로 증명되는 교육 현실에서 아이의 수능 성적표는 오늘도 바닥이다.
EBS 연계 문제를 제대로만 잡으면 학원에 다니지 않아도, 수업에 조금 불성실한 과거가 있더라도 절대 문제가 없다고 한다. 이미 공부한 것에서 시험 문제가 나오니까! 그래서인지 수험생들은 수능 고득점을 목표로 졸린 눈을 비벼가며 학교 독서실, 자율학습실, 집 등 장소를 가라지 않고 EBS 방송을 듣는다. 하지만 이번 수능 성적표는 EBS 공부를 하기 전이나 별다른 차이가 없다.
몇몇 아이들이 그럴 뿐이라고? 절대 아니다. 심지어 수능 상위권 학생도 몇몇 과목에서는 결코 오르지 않는 성적 때문에 무수히 좌절하고 있는 것이 현실이다.

수능, ‘사고력’이 답이다!
〈사고 치고 대학 가자〉는 수능 도입 약 20년 만에 처음으로 체계적인 사고력 학습을 제안하는 책이다. 여지껏 다른 학습법 책들이 수능의 테크닉과 경향 분석에 집중했다면 〈사고 치고 대학 가자〉는 수능의 출발선에서 다시 고민을 시작해 수능에서 가장 핵심이 되는 능력인 사고력에 집중하고 있다. 한 발 더 나아가 사고력을 키우기 위한 바른 학습법을 다년간의 연구 끝에 각 수능 영역별로 제시하고 있다.
그렇다고 사고력을 키우기 위해 사교육을 권하지 않는다. 사고력 향상의 절대 무기로, ‘교과서’를 이용하기 때문이다. 모든 학생에게 공평하게 존재하는 교과서를 이용해 수능 고득점이 가능한 공부 방법을 소개하고 있는 것이다. 이는 현재 교육부가 지향하는 정책과도 맞물리기 때문에 더더욱 빛을 발할 수 있는 학습법이다.
수능을 정복하기 위해서는 수능이 요구하는 능력을 키우면 된다!
수능이 요구하는 것이 무엇인지 제대로 이해하면 수능에 걸맞는 학습법도 저절로 따라 온다!
이 길을 〈사고 치고 대학 가자〉가 제시할 것이며, 이를 바탕으로 수험생들은 비상을 꿈 꿀 것이다.

입시 전문가 메가스터디가 제안한다!
메가스터디는 ‘바른공부’를 연구한다. 성적이 오르지 않는 수험생들의 고민을 해결하기 위해 ‘사고력’에 주목한 후 줄곧 이와 관련된 연구를 해 오고 있다. 메가스터디의 ‘바른공부’란 수능 시험이 배경지식을 묻는 것이 아닌 ‘사고력’을 평가하는 시험임을 다양한 예시를 통해 설명하고 있는 것이다.
더불어 학생들의 실력 향상에 실질적인 도움이 되는 교육 서비스를 제공하기 위한 각종 프로젝트도 진행하고 있다. 공급자 중심의 오프라인 교육 서비스를 온라인으로 바꿔 놓은 메가스터디는 그동안 학생들의 자기주도학습 능력을 길러주었다는 자부심에서 안주하지 않았다. 그 증거가 바로 〈사고 치고 대학 가자〉이다. 교과서 중심의 사고력 학습법을 제안하며 온라인 교육 서비스의 선두 기업으로서 학생들이 ‘진짜공부’를 넘어 ‘바른공부’를 실천할 수 있도록 돕고 있다.
이번 〈사고 치고 대학 가자〉는 사교육에 얽매이지 않고 스스로 사고력 신장을 도모해 수능 고득점을 약속해 줄 것이다.

▣ 작가 소개

저자 : 메가스터디 입시전략연구소
메가스터디 입시전략연구소는 정확하고 심층적인 입시분석 결과를 바탕으로 연 50회 이상의 설명회를 개최하고 있다. 또한 온라인 교육의 노하우를 기반으로 최신 트렌드에 맞춘 입시 컨텐츠 및 서비스를 제공하고 있다. 덧붙여, 메가스터디 입시전략연구소는 아무리 노력해도 성적이 오르지 않는 학생들을 위해, 수능 문제의 분석을 토대로 과목별 학습법을 연구했다. 현재는 바른공부에 대한 컨텐츠가 절대적으로 필요하다는 취지를 가지고 성적 향상으로 연결되는 ‘사고력’ 공부법을 개발 중이다.

감수 : 메가스터디 입시전략연구소 남윤곤 소장

책임연구원 : 학습전략팀 장혁진
서울대학교 물리학과를 졸업하고 메가스터디에 입사하였다. 이후 대학 입시 전문가로 활동해 왔으며, 현재는 메가스터디 입시전략연구소 산하의 학습전략팀 팀장으로서 입시와 학습을 아우르는 전문가로 활동하고 있다. 그 동안 저자는 수많은 메가스터디 합격자들의 데이터 및 학습 상담 케이스들을 바탕으로 공부에 대한 확고한 철학을 쌓아왔다. 〈사고 치고 대학 가자〉는 이러한 노하우를 정리한 책으로, ‘바른 공부’란 무엇이고 어떻게 해야 하는지에 대한 명확하고 구체적인... 방법을 수험생들에게 제시한다.

공동연구원 : 배용락, 이해연, 임지영, 임하니

▣ 주요 목차

프롤로그 내 이야기, 네 이야기, 결국 우리 모두의 이야기

I. 왜 공부하는지, 뭘 공부하는지 알고 있니?
1. 일단 반성부터!
2. 공부의 목표를 분명히 하라!
3. 수능, 평가의 본질을 이해하자
4. 수능 시험이 평가하는 사고력의 정체
5. 사고력의 관점에서 공부하자!

II. 교과서로 공부의 판을 바꿔라!
1. 왜 교과서로 공부해야 하는가!
2. 교과서, 이렇게 활용하라!

III. 과목별 사고력 학습 전략? 여기 다 있다!
〈국어〉 사고력을 키워야 성적이 오른다
1. 수능 국어, 출제 기준부터 파악하자!
2. 국어 사고력, 어떻게 높일 수 있을까?
3. 국어 공부, 교과서로 하는 것이 좋다

〈수학〉 사고력을 키우면 수학이 보인다
1. 수포자, 도대체 왜 생길까?
2. 수능 수학이 평가하는 사고력의 정체
3. 교과서로 수학적 언어에 익숙해지자!
4. 교과서 정독, 깊이 있는 개념 이해의 지름길
5. 문제해결력 정복법, 생각정리 노트 만들기

〈영어〉 학력과 사고력의 조화가 필요하다!
1. 영어와 국어, 평가하고자 하는 사고력은 동일하다
2. 사고력을 높이는 영어 공부법

〈사회탐구〉 교과서로 시작하고 교과서로 끝낸다!
1. 학력의 비중이 높은 사회탐구
2. 사회탐구 공부, 무엇으로 해야 할까?
3. 교과서로 기본 개념을 확고히 다지자!
4. 문제 풀이로 생각하는 힘을 기르자!

〈과학탐구〉 사고력 중심의 교과서 학습으로 학력의 체계를 잡자
1. 학력의 비중의 높은 과학 탐구
2. 사고력 기반의 개념 이해 : 과학 교과서를 활용하라!
3. 과학탐구의 꽃, 종합적 사고력을 키우자!
4. 이제는 생각하며 문제를 풀자!

부록 입시 미니 특강