아이의 인생을 바꾸는 인성교육

▣ 출판사서평

“존경받고 행복한 리더는 만들어지는 것이다.”

엄청난 인명피해를 불러오는 대형 사고, 인면수심의 범죄, 무책임하고 뻔뻔스러운 사회지도층, 정의롭지 못하고 자기만 잘되면 그만인 사회풍조. 이렇게 대한민국 사회가 곪을 대로 곪은 이유를 인성교육의 부재라고 진단하고 총체적인 문제에 현명한 답을 제시한 책이 나왔다.
27년간 교육계에서 인성교육을 몸소 실천하고 지금은 솟대 전문가가 되어 지친 현대인들에게 따뜻한 마음을 전하고 있는 조병묵 선생의 [아이의 인생을 바꾸는 인성교육]이라는 책이다. 자녀교육의 한가운데서 길을 잃고 망설이는 부모와 일그러진 사랑으로 아이를 망치는 부모들에게 행복한 리더를 만드는 방법을 제시한다.
벤저민 프랭클린, 토머스 제퍼슨 등 위대한 인물이 성공하고 존경받을 수 있었던 이유를 스스로 생활실천덕목을 만들어 철저히 실천했기 때문이라고 강조한다. 예절, 효행, 정직, 책임, 존중, 배려, 소통, 협동, 즉 올바르고 건전한 인성을 갖추어야 존경받는 리더, 행복한 인간으로 자랄 수 있다며 가정교육에 적극 활용할 것을 제안한다.

“이제는 입시교육보다, 선행학습보다 인성교육이 우선이다.”

사람은 17세 전에 지능과 인성이 자리 잡는다. 특히 인성교육은 8세 전에 이루어지는 것이 효과적이고 17세 전에 비뚤어진 습관을 바로잡을 수 있다는 연구가 있다. ‘세 살 버릇 여든까지 간다’는 속담이 괜한 말이 아니듯, 바람직한 사람은 어린 시절에 가정에서 부모에 의해 만들어진다는 것이다. 어린아이는 눈에 보이는 것, 특히 부모의 행동을 보고 따라하며 익힌다. 문제는 좋은 행동만이 아니라, 나쁜 행동과 습관까지 배운다. 부모가 바람직한 모델이 되기 위해 부모가 먼저 배우고 실천할 것이 저자가 제시한 15가지 생활덕목이다.
첫째, 떳떳한 사람이 되기 위해 정직 정의 책임 효경 주인의식을 갖추라고 한다.
둘째, 진취적인 사람이 되기 위해 자제력 용기 근검 입지 경제를 꼽았다.
셋째, 더불어 함께 하는 사람이 되기 위해 예의 배려 도덕 존중 협동을 실천하라고 이른다.
부록으로 기본 생활습관, 사회성 발달단계 등 자녀교육에서 참고할 만한 내용뿐 아니라, 곧 시행될 [인성교육진흥법]을 실어두어 미리 살펴볼 수 있어 유용하다.

요즘 부모들은 자녀가 공부 잘해서 출세, 성공하는 것에만 관심이 쏠려 있다. 저자는 뜻대로만 되면 행복해할 것 같은데, 의외로 비뚤어지고 모난 자녀의 인성으로 고민하는 부모를 많이 보았다고 한다. 훌륭한 부모라면 자녀에게 공부와 인성을 함께 가르쳐야 한다며 인성교육을 어렵지 않게 가르칠 수 있는 핵심을 안내한다.
2015년 7월 시행될 [인성교육진흥법]을 앞두고 가정에서 부모가 먼저 익히고 실천해봄직하다. 가정에서, 학교에서 덕목 한 가지씩 활용해볼 수 있도록 구성하였다. 자녀 스스로 생각하고 탐구하며 실천할 수 있는 체제여서 실질적인 도움이 될 책이다.

▣ 작가 소개

저자 : 조병묵
청주고, 건국대 경제과 졸업. 청주대 행정대학원 석사과정 졸업. 청주중, 운호고, 음성고 등 교육계에서 27년 근무. 충청대학강사. 1980년 정부제안모집 행정제도 분야에서 최고상(창안은상). 그 공로로 옥조근정훈장 받음. 저서로는, [아버지가 들려주는 삶 이야기](1991), [성공적인 진로선택](1997), [내 인생을 바꾼 아버지의 한마디](2009)
지은이는 20여 년을 스스로 왕따가 되어 글쓰기와 솟대에 미쳐 살아왔습니다. [아버지가 들려주는 삶 이야기]는 10쇄, 솟대작품은 청남대를 비롯해 10여 곳에 건립하여 주위의 분위기를 따뜻하게 해줍니다.(조선일보 등 신문·방송에 소개) 솟대는 한국문E\- 를 대표하는 문E\- 상징물(2004)로 소원을 기원합니다. 그래¼\- 마음을 따뜻하게 해줍니다. 이 책의 인성과 솟대의 따뜻한 마음이 어우러져 헝클어진 현대인의 마음을 바르고 멋지게 해주는 데 도움이 되기를 기원합니다.

▣ 주요 목차

첫번째 이야기, 떳떳한 사람
1. 정직(正直)한 사람
2. 정의(正義)로운 사람
3. 책임(責任) 있는 사람
4. 효경(孝敬)을 실천하는 사람
5. 주인으로 사는 사람
두번째 이야기, 평생 배우고 행동하는 진취적인 사람
1. 자제력(自制力) 있는 사람
2. 용기(勇氣)있는 사람
3. 근검(勤儉)하는 사람
4. 입지(立志)가 있는 사람
5. 경제(經ð\-) 에 밝은 사람
세번째 이야기, 더불어 함께 하는 사람
1. 예의(禮儀)를 갖춘 사람
2. 배려(配慮)하는 사람
3. 공중도덕(公衆道德)을 생활화하는 사람
4. 존중(尊重)하는 사람
5. 협동(協同)하는 사람
부 록
1. 기본 생활습관
2. 에릭슨의 사회성 발달단계
3. 내가 정말 알아야 할 모든 것은 유치원에서 배웠다
4. 승자와 패자
5. 정직의 내면화 과정
[인성교육진흥법]