독서교육 스토리텔링을 만나다-스토리텔링의 무한한 가능성 그 가능성을 활용한 독서교육-

▣ 출판사서평

스토리텔링의 무한한 가능성, 그 가능성을 활용한 독서교육
이야기는 힘이 있다. 할아버지, 할머니의 이야기를 듣고 권선징악을 배웠고, 선생님의 첫사랑이야기를 통해 사랑에 눈을 떳다. 또한 위인의 이야기를 통해 꿈을 키웠다. 이 이야기는 이제 다양한 분야에 활용되고 있다. 삶에 의미를 주고, 방향을 제시하며, 우리와 함께 울고, 웃으면서 감동을 제공한다.
저자는 이러한 이야기의 힘을 익히 알고 있는 사람이다. 그래서 이 스토리텔링의 무한한 가능성을 활용하여 독서교육을 하는 방법을 본서에 담았다. 이야기가 책을 통해 전해지는 방법이 가장 전형적인 것만큼 스토리텔링과 독서가 가장 밀접하며, 자주 접할 수 있는 방법이라고 한다. 1부에서는 스토리텔링의 개념, 스토리 창작의 방법, 가능성과 다양한 분야에 대해 다루었고, 2부에서는 스토리텔링과 독서교육을 접목시킨 내용을 다루고 있다.

▣ 작가 소개

배철우
서강대학교 철학과 졸업
가톨릭대학교 교육대학원 독서교육학 석사
경민대학부설 독서스페셜리스트교육원 교수
경민대학교 독서문화콘텐츠학과 출강
현, 초중등대안학교 독서(언어)교사
현, 서강독서토론논술연구소 소장
현, 국립어린이청소년도서관 외 독서토론논술 강사
2013년 한국기독교출판문화상 심사위원
극동방송 독서프로그램 방송
독서교육전문가 자격증 취득(한국독서학회)
주요저서:『책벌레 공부벌레』, 『책 읽어 주는 부모가 진짜 부모다』외

▣ 주요 목차

프롤로그

part 1 스토리텔링
1. 스토리텔링이란?
2. 스토리텔링의 특성
3. 스토리텔링이 갖는 힘
4. 스토리 창작의 ABC
5. 스토리 성공의 다섯 가지 요소
6. 스토리텔링의 무한한 가능성
7. 다양한 분야에서의 스토리텔링 활용

part 2 스토리텔링을 활용한 독서교육
1. 독서교육이란?
2. 스토리텔링을 활용한 독서교육의 유형
3. 창작되어진 스토리를 활용한 독서교육
4. 독서토론교육
5. 쓰기교육

에필로그
참고 자료