학교에서 무엇을 가르쳐야 하는가

FRANKLIN BOBBITT

F. Bobbit은 <curriculum>에서 교육과정이라는 용어로 '학교에서 무엇을 가르쳐야 하는가'의 문제를 연구하게 함으로써 오늘날 '교육과정학'을 태동케 하는데 단초를 놓았다.

그는 19세기에서 20세기로 전환하는 시대를 살았던 교육과정 학자로서 '우리가 지금까지 학교에서 가르쳐 온 것이 효과적이었다고 해서 앞으로도 학교에서 그것을 가르쳐야 하는가'하는 도발적인 질문을 다루었다.

그래서 Bobbitt은 세기의 전환기마다 이전 세기에서 이후 세기로 나아가야 하는 사람들에게 세기의 변화에 관심을 갖도록 하고, 이를 학교에서 가르칠 '내용'으로 연계하는 고민을 하도록 안내하고 있다. 이런 점에서 Bobbitt은 학교교육 내용에 대한 '학문성'을 넘어서 '사회성'으로 확장시킨 교육과정 학자로 늘 재조명 받을 만한 인물이다.