선생님의 8시간

책을펼치는순간,
교실은 놀이터가 되고

수업은 놀이가 된다

완성도 높은 수업을 하는 교사,

교육에 능통한 전문 교사를 꿈꾸지만
지금 우리의 교실은 어떤가요?
해답을 찾기 위한 선생님들의 끊임없는 노력이 있었음에도
완벽한 답을 찾지 못한 것 또한 현실입니다.
미력하지만 우리가 찾아낸 정답은 바로 평범한 옆 반 선생님이었습니다.
옆 반 선생님의 학급경영과 수업에 관한
노하우를 공유하며 서로의 장단점을 끊임없이 교류했을 때,
선생님의 8시간은 활력이 넘치고
학생들 또한 즐거운 학교, 웃음이 넘치는 교실에서
바르게 자라날 수 있을 것입니다.
오늘도 선생님의 8시간은 기쁜 마음으로 아이들을 기다립니다. 

김연중
교직 생활을 시작한 지도 어느덧 20년 남짓, 지난 시간을 되돌아보자니 후회와 반성만 남습니다. 참 열심히 노력했는데도 말입니다. 매일 눈을 뜨는 아침이면 초심의 마음으로 다짐하곤 합니다. ‘기초기본에 충실하자! 학생들과 많이 놀고 부대끼자! 스스로에게 먼저 질문하고 학생에게 질문하자!’ 학생들 한 명, 한 명을 쌍둥이 딸처럼 귀히 여기자라는 신념 아래 오늘도 아이들과 행복한 8시간을 채워나가고 있습니다.

이규민
교직 생활 9할을 시골 6학급의 작은 학교에 근무하며 업무 틈틈이 완벽하지 못했던 수업에 대해 고뇌하고 반성하며 살아가는 교사입니다. 미약하지만 나와 함께한 오늘의 배움이 아이들의 삶에 긍정적인 영향을 주길 간절히 희망합니다. 선생님들과 함께 2~3년에 한 권씩 책을 내며 삶을 기록하고 공유하고 싶은 작은 소망이 있습니다.

김경태
쉽고 재밌게 공부하자는 목표 아래 아이들과 매일 노력하는 하루를 보냅니다. 능력 있는 선생님들과 함께 교육에 대한 갈증을 열정으로 극복하며 성장하고 있는 중입니다. 앞으로 만나게 될 학생들은 더
쉽고, 더 재미있게 공부하며, 더 행복한 학교생활이 될 수 있도록 부단히 노력하는 교사가 되고 싶습니다.

이아영
올해 처음 학교에 발을 디딘 특수교사로, 전문적 학습공동체를 통해 열심히 성장하는 중입니다. 소소한 바람이 있다면 학생들이 학교를 즐거운 어린 시절의 한 페이지로 추억하며 자신을 사랑하고 남을 존중할 줄 아는 단단한 사람으로 자라나게 하는 것입니다.

박현승
2020년 5월 교직에 몸담은 새내기 교사입니다. 함께하는 선생님들과 더불어 수업과 학급경영에 대해 더 깊이 고민하고, 더 많이 알아보고, 더 적극적인 자세로 방향을 찾아가고 있습니다. 더 즐거운 수업, 더 행복한 교실이 되길 언제나 꿈꿉니다.

머리말 제목을 만들어 주세요

Ⅰ 1년의 시작, 학급 세우기

4단 논법 말하기로 경청부터 시작하기
 질문 만들기로 의사소통의 방법 익히기
 액션 러닝 기법으로 학급 급훈·이름·깃발·노래 정하기
 학급 규칙 만들기
 학급 조직하기
 학급 환경 정리
 칭찬과 벌
 저학년 음악 약속 학급경영

Ⅱ 요일별 아침활동

 사제동행 아침 독서활동
 시 바꿔쓰기
 등굣길 사진 콘테스트
 보물찾기
1분 스케치
 그림과 시를 보고 질문 만들기
 내가 원하는 아침 활동, 동아리 아침 활동!
저학년 아침 율동

Ⅲ 질문과 설명으로 활짝! 1~2교시 수업
 그래프 중심 질문 수업
 그림 중심 질문 수업
 질문하고 생각하고 표현하는 하브루타
 빈 의자(핫 시팅)'기법 질문 중심 역할놀이 수업

Ⅳ 쉬엄쉬엄 중간놀이

 뿅망치 야구
 교실 미식축구
 뿅망치 펜싱
 풍선 배구
 교실 농구
 교실 탁구
Ⅴ 토의 토론 수업으로 이어가는 3-4교시 수업
 브레인 라이팅 토의 수업
 피라미드 토론
PMI 토의 토론
 회전목마 토론
 질문 있는 수업의 최고봉 대립토론
 신호등 토론
 패널 토론
 협동(함께하는) 주장하는 글쓰기
 토의와 토론 중심의 과학수업

Ⅵ 점심시간, 운동장 바깥 놀이

 민속놀이

Ⅶ 졸릴 틈 없는 음미체 5-6교시 수업

 눈치게임
'야'부르기 게임
 몸으로 그리는 4컷 만화
 모으기, 쟁탈하기 게임
 코알라 게임
 계획서·보고서 작성하기
 공책 정리와 구조화의 기술
 뚝딱뚝딱 책 만들기, 팝업북