오늘도 혁신학교 -세종혁신학교 소담초가 건네는 소소한 기록 3- (2021.3)

우리는 혁신학교!
생각하는 학교 소담초, 성장과 미래를 함께 기록하다

많은 학교가 그 학교만의 정체성을 위해 ‘학교의 브랜드’, ‘학교의 다양성’,
‘학교의 특성화’를 말했지만 사실 그것은 ‘프로그램’의 다른 말이었습니다.
그래서 주요 구성원이 바뀌면 ‘다른’ 프로그램을 운영하는 것이 우리
나라 학교의 브랜드였고, 다양성이었고, 특성화였습니다.
그마저도 대부분 오래가지 못했고 그래서 사람에 따라 바뀌는 것이 학교의 특색사업이
라는 말도 있습니다.
‘혁신학교를 경험하면 결국 남는 것은?’
이 질문에 오랜 시간 동안 혁신학교를 가꾸며 경험한 선생님들은 공통으로 말하는 답이 있답니다.
‘민주주의.’애썼던 수많은 프로그램은 시대에 따라 생기기도 하고 없어지기도 하고 변형되기도 합니다.
그러나 비전을 공유하며 서로 협력하고 함께 과정을 경험했던
‘기억’이 학교 구석구석, 구성원 마음 마음에 남아 그 학교를 학교답게 한다는 것입니다.
소담교육공동체는 공동체가 구성원을 품고, 함께 성장하고, 함께 고민합니다.
그 바탕에는 공동의 비전과 철학, 그것을 실현시키기 위한 작은 공
동체들이 만들어 낸 자율과 협력의 생활공동체가 있습니다.
소담이 소담인 이유입니다.
생각하는 사람이 참여하여 작은 공동체를 만들고, 그 공동체가 그물처럼
얽혀 서로 협력하고 공유하는 교육생태계는 ‘커다란 생각 덩어리’ 학교를 만듭니다.
돌이켜 보니 소담초는 비전처럼 ‘홀로서기와 함께하기로 삶을
가꾸는 교육’을 위해 더불어 생각하고 함께 만들어 가는 ‘생각하는 학교’입니다.
저는 소담 출신입니다.
_ 유우석(해밀초등학교 교장) 

소담 에세이팀

결국 책을 펴냈다. 지난 3월 학교 게시판에 소담 에세이 게시판을 만들고, 돌아가며 채우다 소담 에세이 집필팀을 꾸렸다.

바쁜 연말이었지만 저녁이 되면 학년 연구실에서, 회의실에서, 카페에서 종종 모였다.

시도 때도 없이 새로운 글이 올라왔다.

서로에게 건네는 칭찬과 격려 그리고 일상적이고 평범한 삶의 공유는 모두 완주하는 동력이 되었다.

그렇게 글을 썼고, 팀이 되었다.

이 책을 쓴 이들
고은영·김민이·김윤희·김현진·박기찬·유우석
윤자영·이지현·이지혜·정유숙·최홍준

추천사
 소담초, 이 학교 뭐지?•최교진(세종특별자치시교육청 교육감)

추천사
 김이 모락모락 나는 ‘집밥’같이 편안함을 주는 학교 이야기
•김성천(한국교원대학교 정책전문대학원 교수)

여는 글
 소담초, 여긴 뭐지?•박영애

1부 학교가 멈췄습니다

 긴급대응, 어디까지 해 봤니?•정유숙
 정착•정현미
 소담초TV•함유찬

2부 그래도 우리는 학교에 갑니다

 어서 와, 작가는 처음이지?•김민정
 어쩌다, 나도 작가•윤휘경
 안녕하세요. 교직 경력 2년 차 회장입니다•조윤진
 우리 지금 만나•서승원
 하늘숨 공부•박지연
 위기를 기회로, 5학년 고군분투기•김혜진
 부딪히며 도전하는 교사 입문기•김아현
 도전은 아름답다•장경희
 소담 3년 살이 이야기•임형신

3부 학교가 달라집니다

 혁신, 그다음•정유숙
 회복적 생활교육, 함께 하실래요?•이상미
 놀면 뭐 하니? 자치원정대! •함유찬
 소담마을인생학교, 들어 보셨나요?•임진희
2020 소담초 아버지회를 돌이켜 보며•주대근

 부록
 소소한 교육과정 전학공 이야기•게릴라전학공

 닫는 글
 혁신, 그거 어떻게 하는 걸까?•김묘중

 작가들의 말
 에세이팀