읽어도 읽는게 아니야?

읽기는 결국 대화, 글쓴이와의 상호작용이다!

저는 읽기를 대화에 비유하곤 합니다. 원활한 소통을 위해서 동문서답하지 않으려면, 상대방의 말을 잘 알아들어야 합니다. 그런 후에 그 말에 공감할 수 있고, 반박할 수도 있고, 행동할 수 있습니다. 우선 이해가 필수입니다.

물론, 상대방이 말을 제대로 못 할 수도 있어요. 그렇게 ‘개떡같이 말해도 찰떡같이 알아듣도록’ 노력해야 합니다. 내가 능동적으로 잘 듣는다면, 중간중간 질문하면서 이해 안 되는 부분을 채워나갈 수 있거든요. 글도 마찬가지입니다. 일차적으로 이해하기 위하여 우리는 많은 요소를 활용합니다. 독해력이나 문해력 모두 이해를 기반으로 한다는 공통점이 있습니다.

그래서 우리는 독해력, 문해력을 키워야 다양한 상황에 맞는 적합한 소통을 할 수 있습니다. 운동할 때, 근력을 키우기 위하여 조금씩 힘든 도전을 하듯 독해력도 다양한 분야의 글에 도전하며 직접 읽어야 기를 수 있습니다. 그리고 이 힘은 다른 상황에도 전이가 됩니다.

어휘는 소통하기 위한 최소한의 약속이다

‘말 한마디로 천 냥 빚을 갚는다.’라는 속담이 있습니다. 소통의 중요함을 가치로 표현한 것이지요. ‘천 냥’은 어려운 일, 불가능한 일을 뜻하지요. 이에 제대로 소통하기 위하여 상황에 맞게, 정확한 어휘를 구사하는 것이 필요합니다. 글 전체의 구조와 사용한 어휘를 어떻게 이해하였는지에 따라 전혀 다른 판단을 유발할 수 있습니다.

말과 언어는 기호이고 사회적인 약속입니다. 종종 은유나 비유, 오해와 의미 불일치로 인해 갈등과 분쟁이 우리 사회와 우리들의 삶에서 끊임없이 발생합니다. 그리고 잘못된 판단 근거로 작용하여 행위자의 불이익을 초래합니다. 이에 쓰는 이와 읽는 이 사이에 소통이 원활하여 슬기로운 생활이 이루어지길 희망합니다.

읽기는 생각을 확장하고 정교하게 한다

정답과 오답이 문제가 아니라, ‘왜 그렇게 생각하는지?’ 관심 두는 것이 읽기 코칭의 시작입니다. 몇 번의 질문과 피드백이 오고 가면 스스로 무엇을 놓쳤는지, 어떤 부분이 취약한지, 보완할 점은 무엇인지를 깨달을 수 있어요. 반복된 행위를 하면서 읽기 능력이 향상되는 것을 느꼈습니다. 능력이 향상되면서 읽기가 재미있어졌다는 수강생들의 후기도 만났어요.

학업능력을 키우는 청소년과 대학생, 특정 시험을 준비하는 취준생, 진급 시험을 준비하는 직장인, 이해력을 키우고 싶은 분, 어려운 책에 도전하고 싶은 분 등등 다양한 분을 만났어요. 목적은 조금씩 달라도 독해력의 근본 원리는 다르지 않았습니다.

실제 코칭 사례를 많이 담고자 노력했습니다. 그러다 보니 비문학 내용이 중심이고, 신문 칼럼 이야기가 많이 나와요. 공통되는 부분도 있지만, 설명하고 주장하는 글을 중심으로 정리했습니다.

지은이 : 이승화

대학원에서 독서교육과 문화콘텐츠학을 전공했다. 현재, 교육회사에서 국어·독서 프로그램을 개발하고, 디지털 독서 플랫폼에서 콘텐츠를 기획하고 있다. 학교와 도서관, 평생학습센터에서 독서교육과 미디어 교육을 강의하며 읽기에 관해 끊임없이 고민하고 있다. 공저로 〈독서에도 교육이 필요하다면〉, 〈인생을 결정하는 유초등 교육〉, 저서로 〈나를 중심으로 미디어 읽기〉, 〈책으로 나를 읽는 북 렌즈〉, 〈미디어 읽고 쓰기〉가 있다.

들어가는 글 | 읽기를 굳이 공부해야 하나요? … 4

제1장. 읽기란 무엇인가?

01. 읽기는 결국 대화다 … 15

‘난독 시대’ 당신만의 일이 아니다! | 읽기는 글쓴이와 상호작용이다 |

읽기는 사실 즐겁다

02. 말귀가 어두운 당신에게 필요한 것은? … 26

동문서답을 피하자 | 결국은 이해력 | 마음을 다스리자

03. 읽기에도 전략과 단계가 있다 … 37

잘 읽는다는 것은 무엇일까? | 전략에 맞는 다양한 독서법 | 체계적인 읽기 5단계

[코칭 이야기 1] 집중력 / 이해력 영역

제2장. 어휘력과 배경 지식 기르는 법

01. 주어와 서술어 찾기 … 53

기본 품사의 이해 | 단어, 어휘, 문장의 이해 | 문장 구조 분석하기

02. 어휘력은 기본기다 … 69

맞춤형 어휘 공부 | 낯선 어휘 체크하고 단어장 만들기 | 문맥에 맞게 추론하기 | 단어 검색하고 모으기

03. 배경 지식은 차곡차곡 쌓인다 … 83

배경 지식 점검과 활성화 | 효율적으로 배경 지식 쌓기 | 배경 지식 다듬기

[코칭 이야기 2] 어휘력 / 배경 지식 영역

제3장. 핵심을 찾고 내용을 요약하는 법

01. 중요도를 판별하기 … 97

결국은 선택과 집중 | 표지판 활용하기 | 꾸준히 흔적 남기기

02. 명확한 키워드 뽑기 … 103

단계적으로 접근하기 | 반복에 집중하기 | 핵심 키워드를 연결하여 메시지 만들기

03. 깔끔하게 요약 정리하기 … 110

중복은 생략하고 개념과 주장 파악하기 | 구조를 고려해 전체 그림 담기 |

낯선 이에게 간단히 설명하기

[코칭 이야기 3] 핵심 키워드 / 내용 요약 영역

제4장. 글의 구조, 숲과 나무 함께 보기

01. 글의 목적과 구성 파악하기 … 125

결에 따라 다르게 읽기 | 문학, 이야기를 읽는 법 |

비문학, 정보와 주장을 읽는 법 | 실용서와 자기계발서 읽는 법

02. 글의 구조 파악하기 … 139

글을 짓는 틀, 두괄식과 미괄식 | 주제 · 조직 구조 | 주장 · 근거 구조 |

문제 · 해결 구조 | 비교 · 대조 구조 | 시간 · 순서 구조 | 원인 · 결과 구조

03. 글의 전략 파악하기 … 153

경험: 직접 겪은 것 | 예시: 예를 들어 설명하는 것 | 인용과 비유: 빌려 쓰는 것 |

통계: 숫자가 주는 신뢰

[코칭 이야기 4] 글의 구조 / 전략 영역

제5장. ‘진짜’ 의미를 파헤치는 법

01. 상황과 맥락 파악하기 … 169

머릿속으로 상황 그리기 | 앞뒤 문맥으로, 어조 파악하기 |

속담, 사자성어, 언어유희, 유머와 친해지기

02. 객관과 주관 분리하기 … 178

사실과 의견 구분하기 | 텍스트와 독자 분리하기 | 생각의 출처 점검하기

03. 심층적 의미 추론하기 … 189

숨은 단서를 찾기 | 퍼즐 조각 맞추고 해석 끌어내기 | 상황 맥락 파악하기

[코칭 이야기 5] 심층적 의미 영역

제6장. 나만의 생각을 더하는 법

01.자유롭게 감상을 나누기 … 211

02.비판적으로 접근하기 … 216

03.창의적으로 제안하기 … 221

04.질문하며 읽기 … 226

05.삶에 적용하기 … 231

[코칭 이야기 6] 주관적 감상 영역

| 나가는 글 | 모든 것이 읽을거리다 … 240

| 참고 문헌 | … 243