처음 시작하는 너와 나의 인권 수업

21년 12월 말 금융사기로 인한 피해로 인해 주변에서 빌린 돈을 갚고자 인터넷 검색으로 알게된 대부업을 통해 2천만원을 대출받게 되었습니다.

진행과정 중 그 자리에서 생활비 등의 명목으로 2천만원의 추가대출을 하려하기에 거절하였으나, 제 의사와는 상관없이 추가 대출이 발생하였고, 파악하고 난 뒤는 이미 늦어 어쩔수 없이 그대로 진행하게 되었습니다.

추가 대출에 한해서는 대부업 쪽에서 대출이자 등을 갚았기에 이자출금일만 신경쓰고 있었는데, 24년 8월 대부업 쪽에서 연락도 받지 않고, 이자도 처리가 되지 않아 급히 제 돈으로 대출이자를 해결하였습니다. 이후 24년 9월 즈음 경찰에 사기 관련으로 신고하고 조사를 받는 와중 연락을 주고받던 대부업 관계자가 문자를 보냈기에 확인했더니 검찰에 구속되어 연락이 한동안 안될것 같다는 소식을 전해주었고, 이후 12월이 되어서야 다시 만날수 있었지만 대출이자는 계속 제가 내고 있는 상황입니다. 사기관련 신고(금정경찰서,사건번호 2024-004843)는 25년 1월 즈음 취하하였습니다.

대부업 관계자는 24년 8월~ 25년 2월까지의 대출이자와 대출 원금 2800만원 가량(매달 81만원 대출이자 567만원 및 남은 대출원금)을 갚아주겠다고 하지만 검찰에 들어가면서 요금을 안 내어 정지되었던 폰은 다시 복구시키지도 않고 카톡문자와 보이스톡으로 연락을 주고받고 있는 상황입니다. 그마저도 보이스톡을 걸면 매번 받지 않고 피하는 경우가 대다수 입니다. 더구나 언제까지 해결해주겠다 라고 날짜를 확답하지도 않는 상황(매번 확답을 회피)입니다. 오히려 제가 3월말까지 해결해달라 요구를 했지만 그마저도 확인조차 않고 답이 없는 상황입니다.

제가 알고 싶은 것은

1. 제가 원하지 않지만 발생하게 된 대출원금을 안 갚아도 되는 방법이 있는지?

2. 1이 불가능하다면 현재 너댓가지의 대출들을 통합대환대출로 바꾸어 갚으면서도 상대에게는 기존에 받고자 하는 금액 2800만원을 받아낼 수 있는 방법이 있는지?

3. 이 상대를 다시 사기죄로 신고하고자 하면 필요한 서류가 무엇인지와 검찰에 바로 신고하는 것이 좋은지?

4. 경찰에 사기죄로 신고하였을 때 제가 알고 있는 인적사항이 맞지 않다고 하는데 관련하여 알 수 있는 방법이 있는지?

입니다오늘부터 세계시민 1탄!

너와 나, 그리고 우리가 사람답게 살 권리,

모두가 행복해지기 위한 권리, 인권!

차별 없이, 미움 없이, 가르지 않고,

평등하고, 자유롭고, 행복하게

함께 하는 인권 공부!

가장 먼저 배우고 익혀야 할 과목, 인권!

인권은 인간이라면 나이가 많든 적든, 피부색이 어떻든, 재산이 얼마든, 어디에 살고 있든, 종교가 무엇이든 상관없이 누구나 가지고 있는 권리예요. 태어나면서 자연스럽게 생겨났고 누구에게도 침해받을 수 없는 권리이기 때문에 ‘천부인권’이라고도 하지요.

《처음 시작하는 너와 나의 인권 수업》은 초등학생의 눈높이에 맞춰 설명한 인권 교과서예요. 인간으로서 누려야 할 기본 권리를 가르치는 인권 수업은 영어나 과학, 그 어떤 과목보다 먼저 배우고 익혀야 할 과목이기도 하지요. 앞으로 건강한 사회 구성원으로서 살아가기 위해서는 나의 권리를 침해받지 않도록 지키는 것도 중요하고, 나와 똑같은 권리를 가진 다른 사람의 권리를 함께 지켜 주는 것도 꼭 필요한 일이잖아요. 게다가 인권은 한번 배우고 나면 끝인 그런 간단한 공부는 아니에요. 시대의 변화로 사회가 점점 복잡하게 바뀌면서 인권과 관련된 새로운 권리들이 생겨나고 있기 때문이지요. 이를테면 동물의 권리를 보호하는 ‘동물권’, 자신의 사진이나 영상이 함부로 유출되지 않도록 보호해 주는 ‘초상권’, 온라인상에 있는 자신의 정보를 없애도록 요구하는 ‘잊혀질 권리’ 같은 것이지요. 인권에 대한 기본 개념이 장착되어 있지 않다면 어떻게 될까요? 누군가 나의 권리를 빼앗고 짓밟아도 그게 잘못된 일인지 모를 거예요. 반대로 내가 누군가의 권리를 빼앗거나 침해해도 잘못된 일인지 모르겠죠? 이런 사람이 모여 있는 사회라면 건강한 사회, 발전하는 사회라고 할 수 없어요. 이 책을 시작으로 계속해서 인권에 관심을 가지고 꾸준히 공부해야 하는 이유랍니다.

지은이 : 홍명진

한국외국어대학교와 서울대학교 국제대학원을 졸업했고, 어린이와 청소년을 위한 인문 교양서를 쓰고 있습니다. 지은 책으로는 《지구를 살리는 환경 어휘 교과서》 《쉬는 시간에 읽는 세계화》 《빵빵 터지는 20세기 세계사+한국사》 《안녕하십니까? 민주주의》 《나의 첫 생명 수업》 《함께 사는 다문화 왜 중요할까요?》 등이 있습니다. 《처음 시작하는 너와 나의 인권 수업》을 통해 우리나라 어린이들이 세상을 더욱 따뜻하게 품고 성숙한 자세로 사람들을 대하기를 바랍니다.

그린이 : 이진아

프리랜서 일러스트레이터로 다양한 작업을 하고 있습니다. 2001년 ‘십만원영화제’의 포스터 디자인을 시작으로 여성영화제, 인디다큐페스티발, 인디애니페스트, 국제대학생평화영화제, 여성문화축제 등 다양한 문화제와 영화제의 포스터를 그렸습니다. 그린 책으로는 《생각이 크는 인문학: 생명》 《빨간 내복의 초능력자》 《빨간 내복의 코딱지 히어로》 《궁금했어, AI 로봇》 《열 살, 삼국지를 만나다》 《동물에서 찾은 환경 이야기》 《유튜브에서 찾은 경제 이야기》 《초등 맞춤법 골든벨》 《질문하는 법 사전》 《그릉 그릉 그릉》 등이 있습니다.

여는 글 1급수 물고기처럼 헤엄치기

1장 인권의 첫걸음

생각 속의 인권, 문서가 되다

인류 모두가 따라야 할 가치

세계 인권 선언의 탄생

AI 김춘배와 문어 선생님

인권 교실_노비 막동이 이야기

2장 인권의 내용

다국적 친구 4명의 차별 이야기

국가가 있는 이유

인간다운 삶을 누리기 위한 권리

내 마음은 나의 것

벌거벗은 임금님과 언론 출판의 자유

인권 교실-인권 가방을 챙겨 봅시

3장 나의 인권과 너의 인권

나는 소중하다

연필 대신 연장을 든 아이들

양성 평등의 시작

찰리와 초콜릿 노동조합

인권 교실_식량권, 모든 인류의 권리

4장 인권을 둘러싼 고민들

서로 다른 권리가 충돌할 때

호텔 같은 노르웨이의 감옥

인권 교실_사형 제도가 폐지된 이유는?

5장 새롭게 생겨나는 권리들

쿠르디와 난민 가족의 이야기

우리 시대의 권리들

돼지도 행복하고 싶다

인권 교실_모차르트에게 저작권이 있었다면