영화 한국사에 말을 걸다

영화를 통해 배우는 우리 역사

역사가와 함께 영화관 가기

‘역사 다시 공부하기’에 대한 사람들의 관심이 높아졌다. TV프로그램 ‘어쩌다 어른’의 한국사 강의를 시청하는 열기가 뜨겁고, 서점에서 역사책을 찾아보는 독자들이 많아지는 등 그 학구열이 예전 같지 않다. 이런 상황 속에서, 이 책의 저자는 우리 역사를 공부하는 가장 재미있는 방법을 권한다. 바로 ‘역사 영화’를 찾아보는 것. 역사를 다룬 영화, 그중에서도 한국사를 다룬 영화는 상당히 많이 제작되는 편이고, 흥행률도 높은 편이다. 사람들이 알고 싶어 하고 스크린으로 보고 싶은 이야기가 우리의 이야기라는 뜻이다.

우리는 영화를 보면서 그 당시의 역사와 문화, 역사 속 인물의 살아가는 모습을 본다. 그리고 그때 벌어진 일의 진실은 무엇이었는지 궁금해 한다. 이것이 다름 아닌 역사 공부다. 『영화, 한국사에 말을 걸다』의 저자는 영화를 관람하는 것에서 한 발짝 더 나아가 영화가 보여주는 시대상과 역사적 진실, 다양한 해석을 들려주고자 한다. 역사적 진실을 바로 알고 있는 것과 아닌 것에는 앞으로의 우리 행보에 있어서 큰 차이가 있기에, 그 내막을 꺼내어 보여주고, 영화감독이 영화를 통해 우리에게 전하려는 메시지가 무엇이었는지도 전해준다. 한국사를 다시 공부하고 싶은 사람들, 역사를 좀 더 흥미진진하게 공부하고 싶은 사람들이라면, 이번 주말, 역사가와 함께 영화관에 가보기를 권한다.

개정판에는 40편의 우리 역사를 담은 영화를 통해 새로운 시각으로 우리 역사를 배워 본다.

지은이 : 박준영

성균관대학교에서 사학을 전공하고 동국대 대학원에서 영화를 공부했다.

지상파방송국 구성작가를 시작으로 케이블 음악방송에서 프로듀서로 일했다. 중앙일보 문화사업에서 문화콘텐츠와 미디어 사업을 10여 년간 하면서 내공을 쌓았다. 대학 겸임교수, 영상물등급위원회 영화위원, 대종상 심사위원, 경기문화재단 이사, 한국만화영상진흥원 이사 등 다양한 경력이 있지만 문화콘텐츠 영역을 벗어나진 않았다. (주)크로스컬처 대표이며 역사와 영화를 하나로 꿰어 글을 쓰며 강의를 한 지 꽤 오래되었고 지금은 문화 커뮤니케이터로 활동 중이다. 아직은 세상과 소통하고 싶어 한다.

저서로는 「첫 유럽여행을 위한 인문학 패키지」, 「나의 한국사 편력기」가 있다.

제1강 삼국과 고려 | 황산벌ㆍ평양성ㆍ쌍화점

제2강 조선 전기 | 순수의 시대 ㆍ관상 ㆍ간신

제3강 전란과 이순신 | 한산 ㆍ명량 ㆍ노량

제4강 광해 | 광해, 왕이 된 남자

제5강 인조와 병자호란 | 최종병기 활 ㆍ남한산성 ㆍ올빼미

제6강 영조와 사도세자 | 사도

제7강 정조 | 역린 ㆍ영원한 제국

제8강 순조, 헌종, 철종(세도 정치기) | 자산어보 ㆍ군도: 민란의 시대 ㆍ고산자, 대동여지도

제9강 고종과 순종 | 덕혜옹주

제10강 일제 강점기(1920년대) | 봉오동전투 ㆍ밀정

제11강 일제 강점기(1930~40년대) | 암살 ㆍ동주 ㆍ군함도

제12강 해방 정국 | 태백산맥

제13강 한국전쟁 | 태극기 휘날리며 ㆍ인천 상륙 작전 ㆍ웰컴 투 동막골

제14강 산업화 | 국제 시장 ㆍ아름다운 청년 전태일

제15강 급변하는 권력과 독재 | 남산의 부장들 ㆍ서울의 봄 ㆍ택시운전사 ㆍ화려한 휴가

제16강 민주주의 | 변호인 ㆍ무현, 두 도시 이야기 ㆍ남영동 1985 ㆍ1987

제17강 전쟁과 평화 | 연평해전